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| 大学英语分级教学模式的深入优化--以信息工程大学“四分法”分级教学为例 | |
| 作者姓名： | 周时娥 董伟 |
| 作者单位： | 解放军信息工程大学理学院,河南 郑州,450001 |
| 基金项目： | 信息工程大学2013年校教学研究课题“基于我校大学英语分级教学的精英人才培养模式研究”项目成果。 |
| 摘 要： | 分级教学是大学英语教学中卓有成效的教学模式，目前很多高校都在实行。信息工程大学先后实行了二分法、三分法和四分法，四分法由我校在全军首次实行。以信息工程大学分级教学的实践——主要以“四分法”分级教学为例，探讨进一步优化分级教学的必要性和具体操作方法，同时指出存在的一些问题并提出可行性建议。 |
| 关 键 词： | 教学模式 四分法 优化分级教学 |
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