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| 外语自主学习能力的培养与教师职能的多样性 | |
| 作者姓名： | 李继平 李秀红 |
| 作者单位： | 太原理工大学,山西太原030024 |
| 基金项目： | 本文系山西省回国留学人员科研资助项目（项目编号2010-33）的研究成果之一. |
| 摘 要： | 本研究通过对外语自主学习能力培养与教师职能多样性的阐述,明确了只有通过自觉主动的学习,才能真正掌握外语知识并熟练应用.教师和学生共同努力营造轻松和谐的学习氛围,教师要善于在教学活动中灵活转变职能作用,这才是培养学生自主学习能力的关键. |
| 关 键 词： | 自主学习 教师职能 资源环境 |
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