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高职学生道德素质教育价值取向的思考
引用本文:贺进,邢智强.高职学生道德素质教育价值取向的思考[J].企业家天地,2008(5):119-120.
作者姓名:贺进  邢智强
作者单位:湖南交通职业技术学院,湖南 长沙,410004,湖南交通职业技术学院,湖南,长沙,410004,政工师,副教授
基金项目:中国职业技术教育学会德育工作委员会2007-德育工作专项课题
摘    要:高职教育具有特殊性,唯有将知识、技能和道德素质教育有机结合,才能培养和造就适应时代需求,促进全面发展的优秀人才。本文在分析高职院校学生道德素质现状及原因的基础上,对学生道德素质教育价值取向进行了思考,提出要创新德育形式、促进人文教育与职业技能教育的融合、转变教育目的和价值观。

关 键 词:高职学生  道德素质  价值取向
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