高职学生道德素质教育价值取向的思考 |
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引用本文: | 贺进,邢智强.高职学生道德素质教育价值取向的思考[J].企业家天地,2008(5):119-120. |
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作者姓名: | 贺进 邢智强 |
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作者单位: | 湖南交通职业技术学院,湖南 长沙,410004,湖南交通职业技术学院,湖南,长沙,410004,政工师,副教授 |
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基金项目: | 中国职业技术教育学会德育工作委员会2007-德育工作专项课题 |
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摘 要: | 高职教育具有特殊性,唯有将知识、技能和道德素质教育有机结合,才能培养和造就适应时代需求,促进全面发展的优秀人才。本文在分析高职院校学生道德素质现状及原因的基础上,对学生道德素质教育价值取向进行了思考,提出要创新德育形式、促进人文教育与职业技能教育的融合、转变教育目的和价值观。
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关 键 词: | 高职学生 道德素质 价值取向 |
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