民族预科数学教学改革评估的初探

我院将进行弹性制分层教学的尝试,数学课程的重大改革必将引起评价体系的深刻变化,本文将尝试探索评价理念、评价体系、评价内容、评价形式和方法的改革,并积极进行反思和总结,以促进数学课改的全面实施。