| 思想政治理论课教学中的障碍与对策分析 |
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| 引用本文： | 关海霞. 思想政治理论课教学中的障碍与对策分析[J]. 金融理论与教学, 2009, 0(3): 55-56 |
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| 作者姓名： | 关海霞 |
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| 作者单位： | 哈尔滨金融高等专科学校社科部,黑龙江,哈尔滨,150030 |
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| 摘 要： | 高校思想政治理论课教学中的障碍在90后大学生中表现更为明显。主体的心理共性需要和心理需要方向选择的缺失，不良情感需要和认知结构的不平衡特点，是形成教学障碍的内在原因。对教学内容和教学方法价值性和针对性未充分认可，社会环境的制约，教师的素质不高等是形成教学障碍的外在原因。克服思想政治理论课教学障碍，要注重大学生主体的内在需要，努力实现主体需求与客体的价值的统一，努力营造的良好外部杯境，切实提高思想政治理论课教师的素质，与时俱进，深化思想政治理论课教学内容的改革。
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| 关 键 词： | 思想政治理论课教学 障碍分析 对策 |
Analysis on Barriers and Countermeasures for Teaching Political Theories |
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| Guan Haixia. Analysis on Barriers and Countermeasures for Teaching Political Theories[J]. Finnce Theory and Teaching, 2009, 0(3): 55-56 |
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| Authors: | Guan Haixia |
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| Keywords: | |
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