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| 贫困地区校本课程开发"有米可炊" | |
| 引用本文： | 朱继玉.贫困地区校本课程开发"有米可炊"[J].新西部,2008(2):197-198. |
| 作者姓名： | 朱继玉 |
| 作者单位： | 甘肃省庄浪县水洛中学,甘肃庄浪744600 |
| 摘 要： | 贫困地区课程资源相对贫乏,许多学校在开发校本课程时有"巧妇难为无米之炊"之感.我校的枝本课程开发立足于学校校情,采取一些有效做法.确保枝本课程开发时课程资源的充足,实现了学校的课程创新. |
| 关 键 词： | 贫困地区 校本课程 校本课程开发 贫困地区 课程创新 课程资源 校情 课程开发 校本课程 学校 源相 |
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