浅论影响英语听力教学效果的因素及其功能 |
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引用本文: | 丁绚.浅论影响英语听力教学效果的因素及其功能[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2009,6(12):199-200. |
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作者姓名: | 丁绚 |
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作者单位: | 湖北水利水电职业技术学院学工部,湖北武汉430070 |
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摘 要: | 影响英语听力的因素有很多,如学生自身的英语基础、发音准确度,教师的教学模式,听力内容的熟悉度等等。本文主要从影响英语听力教学效果出发,概括为主观因素,客观因素及其之间的关系,并分别论述了它们在英语听力教学中具体表现及对教学效果的影响,同时提出在英语听力教学中应该注意的问题。最后总结协调好这两者之间关系的重要性。
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关 键 词: | 英语听力教学 主观因素 客观因素 关系 |
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