案例法：审计教学改革的探点

审计教学常有“假、大、空”之嫌。教师苦口婆心。不厌其烦。可学生始终似懂非懂。不得要领。因而教学气氛沉闷。深究其原因。我认为缺乏生动活泼的案例教学是其症结所在。本文试图通过对案例法在审计教学中的应用的介绍。以期达到抛砖引玉之功效。敬请各位不吝赐教。