探索启发式教学在高职《Delphi程序设计》课程中的运用 |
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作者姓名: | 万彪 何定华 |
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作者单位: | 武汉职业技术学院,430070 |
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基金项目: | 湖北省2009年教改重点课题项目 |
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摘 要: | 提高课堂教学质量和效率始终是每一位教师追寻的教学目标,实现“师生积极互动”是达到这一目标的有效途径之一,而运用启发式教学又是一个行之有效的好方法。文章从理论和实践上对启发式教学在《Delphi程序设计》课程教学中的运用进行了较全面的论证,总结了在教学上所达到的良好效果,对教学改革探索具有积极的意义。
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关 键 词: | 启发式教学 Delphi 教学实践 |
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