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| 高职院校专业教研室建设的研究与实践 | |
| 引用本文： | 何周亮,周蔚宇,童林军.高职院校专业教研室建设的研究与实践[J].中外企业家,2012(9X):103-104. |
| 作者姓名： | 何周亮 周蔚宇 童林军 |
| 作者单位： | 江西应用工程职业学院 |
| 基金项目： | 江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题“新时期高职学院教研室实践建设研究”,项目编号:11YB |
| 摘 要： | 教研室是高职院校教学管理的基本单位,特别是专业教研室,承担着专业人才培养的任务。因此,专业教研室应具有良好的专业基础、企业实践优势、整体素质较高、教研氛围浓厚,在专业建设、课程建设、人才培养模式改革、校企合作、实训基地建设及学生就业等方面具有优势,才能够形成一定的社会影响。 |
| 关 键 词： | 高职院校 专业教研室 社会影响力 |
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