首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

生物教学情境的创设
作者姓名:郭淑华
作者单位:平顶山教育学院,河南平顶山467000
摘    要:创设良好的教学情境能够激发学生学习的主动性,在生物教学中,通过直观情境、问题情境、实用情境、新奇情境的创设,可以有效地提高教学质量。

关 键 词:生物教学  教学情境  教学质量  教学方法  课堂教学  中学教育  学习兴趣
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号