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高职教育支出绩效评价指标体系构建与应用的思考——以M职业技术学院为例
作者姓名:柏广才
作者单位:扬州科技学院经济贸易学院,江苏扬州225009
基金项目:江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学基金项目“江苏省高职教育财政支出绩效评价体制创新研究”(2011SJD630038)
摘    要:高等教育支出绩效评价指标体系存在评价目的不明确、指标内涵不严谨、指标设计不科学、资料统计体系不完善等突出问题.构建高等职业教育支出绩效评价指标体系要遵循科学性、可比性、可操作性、动态完善等原则.以M职业技术学院为例,介绍高等职业教育支出绩效评价指标体系的应用.

关 键 词:高职教育支出  绩效评价  指标体系  构建  应用
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