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生物教学中的探究性学习
作者姓名:李少华
作者单位:太原大学外语师范学院,山西,太原,030012
摘    要:探究性学习是学生自主地获取知识和技能,体验和了解科学研究的过程和方法,是形成和提高创新意识、树立科学价值观的活动过程。生物教学实践中,引导学生主动参与教学活动,落实“探究性学习”是调动学生学习积极性、实现素质教育的一个重要途径。

关 键 词:探究性学习  创新思维  素质教育
文章编号:1673-0046(2005)05-0120-02
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