巧设情境,让学生享受发现问题的乐趣期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

巧设情境,让学生享受发现问题的乐趣

作者单位：

摘要：	巧设情境,搭建平台,让学生们在愉悦的课堂中快乐阅读,快乐思考,使学生有所发现、有所创见、有所超越、有所发展,在探究的过程中真正地享受发现问题的乐趣.
关键词：	评价角色问题情境
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