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课程实施影响因素之分析
作者姓名:周鑫磊
作者单位:陕西师范大学教育科学学院
摘    要:课程实施是20世纪70年代以来新兴的课程研究领域之一,它是人们为解决现代教育中课程与教学分离日趋严重的问题而提出的.在近三十年里,西方学者对课程实施问题给予了极大的关注,国内自二十世纪九十年代以来对课程实施的研究也逐渐增多.本文拟对课程实施产生影响的因素进行分析,希望对课程理论和课程实践有所帮助,以此来促进新课程计划的实施,有利于提高课程的质量.

关 键 词:课程实施  影响因素  分析
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