基于ISEC项目成果导向微观经济学原理课程改革初探 |
| |
作者姓名: | 朱巧楠 |
| |
作者单位: | 沈阳工学院经济与管理学院 |
| |
基金项目: | 2020年度沈阳工学院教学改革研究项目“结合ISEC项目的《微观经济学原理》课程成果导向教学改革”研究成果。 |
| |
摘 要: | 微观经济学是经济管理专业的必修基础课程,是国民教育规定的经济专业核心课程之一,它在整个学科体系中起着重要的作用。在课程结束时,学生应该对与经济学相关的现实事件有一个专业的认识,并具备解释和分析这些情况原因的能力,为继续学习后续相关课程打下坚实的基础。文章从课程改革意义、课程改革方式和课程改革成效方面分析基于ISEC项目的成果导向教学改革,以期在帮助学生实现学习成果的同时,具备分析和应用微观经济学的基本原理和方法解决现实经济问题的能力。
|
关 键 词: | 成果导向 课程改革 学生发展 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|