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| 以整合能力为导向建设高职校本课程 | |
| 引用本文： | 樊艳君.以整合能力为导向建设高职校本课程[J].企业家天地,2006(9). |
| 作者姓名： | 樊艳君 |
| 作者单位： | 湖南农业大学 04级在读硕士，湖南永州职业技术学院讲师 |
| 摘 要： | 高职课程目标具有明显的职业定向性,必须强调紧密联系具体的岗位实践,强调岗位工作能力的训练。以整合能力为导向建设高职校本课程,搞好实践性教学是高等职业技术教育的重要环节,突出实践性教学是高职课程的特色。 |
| 关 键 词： | 高职校本课程 实践性教学 能力培养 |
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