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| 抓住“三个关键” 破解培训难题 | |
| 作者姓名： | 王雪松 |
| 作者单位： | 北京市门头沟区社区学院 |
| 摘 要： | <正>在农业职业教育的各项培训中,大多数学员缺乏学习积极性,到课率较低,培训实效不显著成为多年来较难解决的问题。这与学员对教育培训的意义认识不深有关,也与他们多年的生产、生活方式养成的习惯相关。怎样解决这些难题,成为农业职业教育必须面对且亟待解决的问题。实践证明,破解培训的难题要抓住以下三个关键:首先是了解学员的实际需求——解决学员需要不需要的问题;其次是知道培训方式的兴趣点——解决学员愿学不愿学的问题;再次是培训内容的可操作性——解决学员学会学不会的问题。一、学前分析——关注学员需求,注重培训实效 |
| 关 键 词： | 农业职业教育 兴趣点 到课率 实践证明 社区学院 军庄镇 芽苗菜 大樱桃 学历层次 专家讲解 |
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