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| 谈器乐教师的语言修养 | |
| 引用本文： | 张雪.谈器乐教师的语言修养[J].边疆经济与文化,2007(2):155-156. |
| 作者姓名： | 张雪 |
| 作者单位： | 大庆石油学院,艺术学院,黑龙江,大庆,163318 |
| 摘 要： | 器乐教师的语言修养直接影响着器乐教学效果和教学质量.器乐教师在教学实践中,在专业基础上,应提高自己综合素质,锤炼语言的表达能力,提高自己的语言修养,并轻松运用规范、准确的科学性语言,生动、形象的启发性语言和亲切幽默的和谐性语言来提高教学质量. |
| 关 键 词： | 器乐教师 语言修养 科学性 启发性 和谐性 |
| 文章编号： | 1672-5409（2007）02-0155-02 |
| 收稿时间： | 2006-06-26 |
| 修稿时间： | 2006年6月26日 |
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