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浅议语文朗读教学技巧
引用本文:
安瑛.浅议语文朗读教学技巧[J].新西部,2012(4).
作者姓名:
安瑛
摘 要:
语文课堂教学应讲究朗读训练的技巧与方法,教师首先要引导学生带着感情朗读,读出文章情感;第二,要指导学生分析人物形象,用声音再塑形象;第三.教会学生欣赏读出诗文的节奏美;第四,解放学生的手脚,激发学生朗读时的体态语言。
关 键 词:
语文
朗读教学:技巧
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