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| 高等职业院校精品课程建设管窥 | |
| 引用本文： | 樊水龙,范亚楠,梁少祯.高等职业院校精品课程建设管窥[J].中小企业管理与科技,2014(1):183-184. |
| 作者姓名： | 樊水龙 范亚楠 梁少祯 |
| 作者单位： | 泊头职业学院 |
| 摘 要： | 精品课程级别与多寡是评价高等学校办学质量高低的重要指标之一。笔者认为高等职业院校建设精品课程应该把握"三关键"认识:人才队伍建设、特色专业建设、保障机制建设;实施"三步走"过程,即逐步实施达标课程、优质课程、精品课程的建设思路,最终建设一批不同级别的精品课程。 |
| 关 键 词： | 高等职业院校 精品课程 三关键 三步走 |
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