| 经济学在中国的全英浸入式教学探讨 |
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| 引用本文： | 许志斌.经济学在中国的全英浸入式教学探讨[J].国际经贸探索,2005,21(Z1):16-19. |
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| 作者姓名： | 许志斌 |
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| 作者单位： | 广东外语外贸大学,国际商务英语学院,广东,广州,510420 |
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| 摘 要： | 文章采用经济学原理中的需求/供给观点,阐述了市场的需求方对经济学全英浸入式教学(ELIPIE)的迫切需要及学术界的相关理论支持;描述了市场的供给方对开展ELIPIE所需的硬件与软件状况;从理论上探讨如何教的问题,根据中国的教学情况,对Hansen的"精通方法论"(ProficiencyApproach)进行修改,并提出新的五点"鞭策论"(AGOAD Approach);最后讨论了Walstad的"评估组合法"(Portfolio Approach)在教学效果评估中的应用及其在中国的实践意义.
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| 关 键 词： | 全英浸入式教学 需求与供给 精通方法论 鞭策论 评估组合法 |
| 修稿时间： | 2005年5月13日 |
An Economics-Theory-Based Approach to the Mode of English Immersion Approach |
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| XU Zhi-bin.An Economics-Theory-Based Approach to the Mode of English Immersion Approach[J].International Economics and Trade Research,2005,21(Z1):16-19. |
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| Authors: | XU Zhi-bin |
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