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DOI
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分类号
杂志ISSN号
因材施教提升阅读能力
作者姓名:
王平
作者单位:
新疆化工学校,新疆,乌鲁木齐,830021
摘 要:
职业学校语文教学应加强阅读能力.阅读教学应以提高学生的认知能力和理解能力为重点,尽量把阅读的内容和学生的专业有机结合起来,利用学生学习专业课的兴趣学好语文.
关 键 词:
职业学校
学生语文阅读教学
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