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| 论教与学双方的三重理想境界 | |
| 引用本文： | 李昆. 论教与学双方的三重理想境界[J]. 云南财贸学院学报, 2003, 19(3): 115-117 |
| 作者姓名： | 李昆 |
| 作者单位： | 李昆（云南财贸学院,社科部,云南,昆明,650221） |
| 摘 要： | 在教师和学生的双主体教学活动中，存在着教学双方对理想境界的追求。求真是对科学知识的学习和研究，是对才智的建构；求善是对人文价值的认识，是对人的理解；而求美别是对真和善的统一，是把人与才的两方面进行完美结合的结果。因此，教与学的理想境界就是“真、善、美的统一” |
| 关 键 词： | 教学 学习 真善美 人文价值 |
| 文章编号： | 1007-5585(2003)03-0115-03 |
| 修稿时间： | 2003-01-09 |
Threefold Ideal States in Teaching and Learning |
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