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| 主体性视域下教师发展形态问题的认识论观照 | |
| 作者单位： | ;1.华南师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 当代对"主体性"内涵的理论认识,表现为从单一主体性到主体间性、他者性三重属性螺旋递进一体融合的整体图景。基于主体性理论的发展脉络整体观照教师发展形态的认识论分期,可以抽绎出关于教师主体发展形态研究及相应认识的历史线索,并揭示出不同形态下教师主体发展在教学观念、教学方式、师生交往等方面的典型特征,以及其在教师发展形态上螺旋叠加、递进生成的超越意义。 |
| 关 键 词： | 主体性理论 主体性 主体间性 他者性 教师发展形态 |
The Epistemological View on Teacher Development from the Perspective of Subjectivity |
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