首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

新制度经济学课堂教学研究
引用本文:柯希嘉.新制度经济学课堂教学研究[J].时代金融,2014(8Z):220-220.
作者姓名:柯希嘉
作者单位:中国劳动关系学院
基金项目:中国劳动关系学院教改项目“公共选修课《经济发展与制度创新》非经管类专业学生课堂导入与组织实施教学研究”阶段性成果,项目编号:JG1332
摘    要:新制度经济学课程的核心理论包括费用理论、产权理论、法和契约理论、企业理论、制度变迁理论、国家理论均是通过不同案例来展开的说明的,并且各个理论的应用更加贴切实践,更能够深刻的反映经济生活。所以系统性的运用案例教学即使课程本身教学的内在需要,也是该课程未来改革的重要方向。由于该课程在各个高等学校开展的时间并不长,并且教学方法不尽一致。特别是运用案例进行教学方面明显存在诸多不够系统、不尽深入和时效性缺乏等问题。学院经济学教研室承担该课程以来,经过几轮的教学实践,不断摸索出一套较为成熟的案例教学方法,也积累了不少较为深刻的案例。我们希望通过进一步研究,在已有研究和实践的基础上更加深入。

关 键 词:新制度经济学  课堂教学  案例教学
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号