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“背诵”在五年一贯制基础英语教学中的作用
作者姓名:王凌
作者单位:海南外国语职业学院
摘    要:背诵法在五年一贯制基础英语教学中有助于培养学生语感,提高学生英语口语、听力水平、阅读能力和写作水平。学生应坚持有效的英语背诵,教师应通过各种方式鼓励学生背诵英语课文和课外材料。

关 键 词:职业院校  五年一贯制  基础英语教学  背诵  作用
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