| 高校双创人才培养与乡村振兴战略的耦合机制 |
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| 引用本文： | 张立,范芹.高校双创人才培养与乡村振兴战略的耦合机制[J].经济问题,2022(9):52-59. |
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| 作者姓名： | 张立 范芹 |
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| 作者单位： | 1. 山西大学化学化工学院;2. 太原理工大学财经学院财税学院 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目“欠发达地区乡村生态资源向生态资本转化研究”（21YJC710023）；;山西省哲学社会科学规划课题“‘美丽资本’与山西乡村振兴发展研究”（2020YY015）；;山西省高等学校哲学社会科学研究项目“资本下乡中美丽乡村建设的模式与实践路径研究”（2020W020）； |
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| 摘 要： | 高校创新创业人才培养具备多维价值，是促进乡村振兴战略实现的关键。高校在创新创业人才培养上必须坚持以培养“现实的人”为价值取向、以防止返贫为价值任务和以聚焦乡土为价值守则的逻辑归旨，利用人的五种存在形式来促进乡村振兴，实现高校双创人才培养与乡村振兴战略的价值联动。有鉴于此，要构建相对应的联动体系，必须通过教育、技能、文明、空间和秩序这五个方面的手段来推动乡村的人才振兴、产业振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴。
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| 关 键 词： | 高校 创新创业人才培养 乡村振兴战略 |
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