构建五年制高职数学教学新思路 |
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引用本文: | 刘伟.构建五年制高职数学教学新思路[J].辽宁经济职业技术学院学报,2004(2):47-48. |
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作者姓名: | 刘伟 |
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作者单位: | 辽宁经济职业技术学院工艺美术分院 辽宁 |
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摘 要: | “任何一门科学只有当它充分引用了数学时,才能得到很好的发展。”学习数学有助于发展学生的智力,为高职学生的专业学习铺平道路,打下良好的基础。鉴于五年制高职学生的数学基础薄弱,且片面注重专业课学习而忽视数学学习的状况,应教育提高学生对数学学习的认识,构建适应于培养目标的数学教学内容,改革教学方法,努力提高教学质量和学生的学习成效。
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关 键 词: | 五年制高等职业教育 数学教学 教学质量 学习成效 改革 教学方法 教学内容 |
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