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听说读写能力的挖掘
作者姓名：周丽丽
摘    要：思想品德课是一门塑造人的课程,也是一门教学生活化的课程.本文对思想品德课堂教学中听说读写能力的逻辑结构,进行了一系列的实践与探索
关 键 词：听说读写  挖掘  逻辑结构  现实缺陷  协调  原生态
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