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初中探究性英语教学的思考
作者姓名:
王连成
作者单位:
大庆市第十二中学
摘 要:
初中英语探究教学是指学生在教师的指导下,通过创设的一种类似科学研究的情境和途径,激发学生探究英语语言学习的兴趣,让学生主动探索、发现、感悟,从而增强思考力和创造力。它要求在学生独立进行研究的前提下,教师给予适当的指导。本文就将探讨初中英语探究性教学的特点与实际运用措施。
关 键 词:
初中英语
探究式
教学
措施
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