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邓小平理论与我国终身教育体系的构建
作者姓名:李向朝
作者单位:淮阴师范学院 江苏淮安,223001
摘    要:邓小平是坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的杰出代表。他的人文思想十分强调人的发展;邓小平“大教育”思想的基本特征是具有战略性、全局性和全民性,以科教兴国为中心是邓小平教育思想的核心内容。这些构成了我国终身教育体系的基本内容。

关 键 词:终身教育  主题  构架  目标
文章编号:1009-3877(2006)05-03-02
收稿时间:2006-08-02
修稿时间:2006-08-02
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