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杂志ISSN号
盲人摸象、削足适履与刻舟求剑:制约知识生产的认识论根源
作者姓名:
何明
作者单位:
云南大学西南边疆少数民族研究中心
摘 要:
认知是人类获取与处理外部信息的活动,一旦系统化为认识论,就成为认知世界的一种固化范式,规训着人们获取外界信息的视角、范围、方法和价值判断,无论是日常生活还是学术研究的行动者,大多都会沿着该范式开辟出来的认知道路获取与加工信息,以此为依据展开日常生活或知识生产.
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