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利用情景再现培养新闻线索获取的能力
引用本文:陈钢.利用情景再现培养新闻线索获取的能力[J].魅力中国,2010(31):118-118.
作者姓名:陈钢
作者单位:荆州教育学院,湖北,荆州,434100
摘    要:规避“满堂灌”、“一言堂”现象,专业教师通过在课堂中各式各样的情景再现活动的开展,有效提升了新闻专业大学生新闻线索获取的能力。

关 键 词:情景再现  新闻线索  新闻敏感  大学生
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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