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大学生思想理论知识“达标”探索——高校“两课”教学改革的一项新举
作者姓名:周戟王
作者单位:浙江经专社会科学部
摘    要:本文论述了“两课”教改试点成果之一《大学生思想理论知识ABC》的由来、定位、目的和意义、遵循的原则以及贯彻实施的设想 ,对试行大学生思想理论知识“达标”进行了有益的探索

关 键 词:两课  教学改革  思想理论知识  达标  探索
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