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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
多媒体教学如何从“幼稚”走向“成熟”
作者姓名:
相艳
作者单位:
陕西教育学院,陕西西安,710061
基金项目:
陕西省教育厅教育教学改革研究项目,陕西教育学院科研基金
摘 要:
本文在肯定多媒体教学优势的基础上,分析了多媒体教学在使用过程中存在的种种问题,论述了多媒体教学从幼稚走向成熟的路径和方法.
关 键 词:
多媒体教学
幼稚
成熟
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