浅谈对高等职业素质敦胄内涵的再认识

【摘要】“素质教育”是针对“应试教育”提出来的新的教育理念,它们之间似乎应该是对立的关系。为此,我们从党的教育方针的一贯性,应试教育和素质教育产生及形成的历史背景,以及两种教育理念的相互包容等多个层面对其进行分析和阐述,认为两种教育理念应该在辩证的基础上寻求统一。