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| 利用教材中的阅读资源进行英语写作教学的尝试 | |
| 引用本文： | 刘蒲英.利用教材中的阅读资源进行英语写作教学的尝试[J].太原城市职业技术学院学报,2013(2):131-132. |
| 作者姓名： | 刘蒲英 |
| 作者单位： | 山西省临汾市第一中学校,山西 临汾,041000 |
| 摘 要： | 在高中英语教学实践中，多角度利用教材中的阅读文服务于写作，可使写作教学扎实有效。以信息积累为前提，以文章结构为范例，以及建立模板，以语言套用为目标的写作教学，解决了写作教学“有形无实”的现状，为写作教学的深入开展奠定了基础。 |
| 关 键 词： | 教材 阅读资源 写作教学 |
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