文秘专业学生口语交际训练模式创新的实例分析——以辩论训练为例 |
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引用本文: | 王丽娜,陈云.文秘专业学生口语交际训练模式创新的实例分析——以辩论训练为例[J].太原城市职业技术学院学报,2013(2):127-128. |
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作者姓名: | 王丽娜 陈云 |
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作者单位: | 南通农业职业技术学院,江苏 南通,226000 |
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摘 要: | 口语交际能力是文秘专业学生必须熟练掌握的基本技能之一。文秘专业学生口语交际训练模式创新设计,秉承"服务教育、服务社会"的理念,遵循"由易到难,夯实基础、循序渐进、逐步提高"的原则,主要分为朗读训练、演讲训练和辩论训练三个部分。而论文以该模式的第三阶段内容——辩论训练为重点,通过一次班级辩论赛系统阐述了这一模式的实施过程、方式以及对学生所产生的作用、影响。
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关 键 词: | 文秘专业 口语交际 辩论训练 |
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