新时期高校高分子材料课程教学改革与实践研究

高校高分子材料课程教学改革的深入,突出了高校教学育人功能,有利于专业人才的培养。本文从教学实践出发,探索高分子材料教学改革实现路径,针对改革过程中的新问题进行整理,提出相应的教学优化策略。