基于毕业生对市场营销专业认可度的调查研究

高等院校对市场营销人才的培养通常紧扣社会经济岗位需求,同时毕业生对专业的认可度是检验人才培养质量的重要途径。本文通过对广东市场营销专业毕业生关于专业认可度的网络与访谈调研活动,分别从毕业生对专业的态度、对专业课程设置的态度、对专业知识效用的评价、学习考核机制的态度、对第一课堂与第二课堂的态度、任课教师对学生的影响、以及专业学习中的最大收获等方面展开了分析,从毕业生看市场营销专业视角为专业建设提供新的参考思路。