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论素质教育对应试教育的扬弃
引用本文:王庆华.论素质教育对应试教育的扬弃[J].黑河学刊,2003(4):65-66.
作者姓名:王庆华
作者单位:烟台市艺术学校,山东,烟台,264000
摘    要:应试教育作为教育本质的异化形式,其长期的应用后果是阻滞学生综合素质的全面发展。素质教育作为应试教育的扬弃形式,具有应需、顺势、高效等显著的发展性特征,是学生综合素质全面发展的实效性教育模式。

关 键 词:素质教育  应试教育  扬弃
文章编号:1009-3036(2003)04-0065-02
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