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| 对《新视野》课件写作方法分析的两点质疑 | |
| 引用本文： | 张驰.对《新视野》课件写作方法分析的两点质疑[J].边疆经济与文化,2009(4):130-131. |
| 作者姓名： | 张驰 |
| 作者单位： | 湖北汽车工业学院外语系,湖北,十堰,442002 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅高等学校教学科研项目 |
| 摘 要： | 通过逻辑学中演绎推理和归纳推理的实例，论证了空军工程大学编写制作的，与《新视野大学英语读写教程》配套使用的PPT课件中将总分法作为演绎法、将理由阐述法作为归纳法写作方法的错误。 |
| 关 键 词： | 课文分析 写作方法 演绎 归纳 PPT课件 |
对《新视野》课件写作方法分析的两点质疑 |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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