因材施教与高等教育的改革 |
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引用本文: | 费延平.因材施教与高等教育的改革[J].沿海企业与科技,2014(3):30-33. |
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作者姓名: | 费延平 |
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作者单位: | 武汉大学教务部教育技术与教学服务中心,湖北武汉430072 |
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摘 要: | 孔子开创了因材施教教育。因材施教是根据不同学生的水平、特长、素质有针对性的教学和培养,发挥学生的主动性和潜力。我国旧的教育体制没有做到因材施教,要重新定位不同高等学校的培养目标,适应市场需要,适应科技创新,把现有高等学校分为普通职业高等学校、重点职业高等学校、普通高等学校、重点高等学校,职业高等学校主要为社会培养实用型人才,重点高等学校主要培养研究型、创新型、学术前沿的人才。相应改革高考制度和学校内部制度,不能单以高考成绩录取,重点高等学校有更大的自主招生权,录取有潜质的特长生,围绕培养不同人才改革教学和管理体制和方法。文章以钱伟长和华罗庚为例,说明发现人才,因材施教,不拘一格招生、转学、培养人才的历史经验,总结不少高等学校在招生改革、课程设置、专业二次选择、个性化人才培养、教师激励等方面的有益探索。
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关 键 词: | 因材施教 高等教育 改革 |
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