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新课标下小学生研究性学习指导方法
引用本文:谭贯文.新课标下小学生研究性学习指导方法[J].改革与战略,2005(10):138-139.
作者姓名:谭贯文
作者单位:广东省恩平市教师进修学校,广东,恩平,529400
摘    要:按照语文课程标准基本理念要求,学生要学会自主、合作、探究的学习,传统的教师单向灌输的教学方法已不适应现代教育的需要。只有在教师的指导下,以学生为主体的研究性学习方法,才能培养出现代社会所需要的,具有创新精神的新世纪人才。

关 键 词:小学语文  研究性  学习  创新
文章编号:1002-736x(2005)10-0138-02
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