数字经济背景下常州市职业教育数字化转型的路径研究

职业教育是我国教育体系的重要组成部分，在数字经济背景下，面临数字化转型的机遇与挑战。职业教育的数字化转型，能有效促进国内职业教育的高质量发展。基于此，文章以常州市7所高职院校为研究对象，调研常州市职业教育数字化转型现状，并提出相应的职业教育数字化转型路径：在院校层面建立健全数字化转型的体制机制、构建数字化基础支撑条件、加强管理与服务数字化；在教师层面创新教学模式、提高数字化应用能力、树立终身学习理念；在学生层面重塑技术学习观念等，以期促进常州市职业教育的高质量发展，同时为江苏省内其他高职院校职业教育数字化转型提供借鉴和参考。