基于OBE理念的数智化财务管理人才培养体系构建

文章以武汉纺织大学会计学院财务管理专业2020—2022年的426名毕业生为例，分析了财务管理专业的发展现状，预测数字经济时代企业对财务管理人才的需求变化，并采用成果导向教育（Outcome based education, OBE）理念构建相应的数智化财务管理人才培养体系，以进一步提高财务管理专业教育教学质量。