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杂志ISSN号
在高中英语教学中如何贯穿积极的情感态度
作者姓名:
赵永莉
作者单位:
西宁市第三中学,青海,西宁,810000
摘 要:
在英语教学中,应少责备学生,而多鼓励帮助,让他们能看到自己的闪光点,使自己有了成就感,从而激发学习英语的自信心。
关 键 词:
高中英语
教育教学
如何贯穿
情感态度
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