| 高职教育混合所有制办学改革的动因与目标探析 |
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| 引用本文： | 程震,翁嘉晨. 高职教育混合所有制办学改革的动因与目标探析[J]. 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版), 2018, 17(1): 66-69. DOI: 10.13685/j.cnki.abc.000319 |
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| 作者姓名： | 程震 翁嘉晨 |
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| 作者单位： | 滁州职业技术学院 经济贸易系,安徽 滁州,239000;滁州职业技术学院 经济贸易系,安徽 滁州,239000 |
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| 基金项目： | 安徽省高等职业教育创新行动发展计划(2015-2018)互联网学院混合所有制二级学院项目,滁州职业技术学院质量工程项目 |
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| 摘 要： | 根据我国当前高职办学面临的形式,从教育经费投入、人才培养与市场需求的对接及办学类型的完善等方面对当前高职混合所有制改革的动因进行了分析,提出了高职混合所有制办学改革的目标:吸引社会力量,增加办学总投入;盘活现有教育资源,提高效率;激发职业教育办学活力,完善市场办学模式,提高市场机制作用.
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| 关 键 词： | 高职教育 混合所有制 办学改革 办学模式 |
Exploration on Mixed Ownership School-running Reformin Higher Vocational Colleges: Causes and Goals |
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| CHENG Zhen,WENG Jia-chen. Exploration on Mixed Ownership School-running Reformin Higher Vocational Colleges: Causes and Goals[J]. Journal of Anhui Business College of Vocational Technology, 2018, 17(1): 66-69. DOI: 10.13685/j.cnki.abc.000319 |
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| Authors: | CHENG Zhen WENG Jia-chen |
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