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体验式教学法在组织行为学课程中的应用
作者姓名:
赵华
作者单位:
三江学院
摘 要:
本文基于体验式教学法的实践,以南京三江学院商学院的组织行为学课程为例,分析了案例分析、角色扮演、无领导小组讨论、心理测验等体验式教学法的实施过程、困难及解决方案,以期为管理类课程教学方法的改进提供可资借鉴之经验。
关 键 词:
体验式教学法
组织行为学
教学应用
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